martes, 18 de mayo de 2021

LA IMPORTANCIA DEL PARQUE



Estos últimos meses, hemos visto cómo nuestra vida social se iba acortando, también la de nuestros/as hijos/as. Parques cerrados, grupos muy reducidos de niños/as, sin opciones de ocio en las ciudades... afortunadamente, a día de hoy, esta situación ha mejorado. Sin embargo, muchas familias optan por continuar sin salir de casa. 

¿En qué repercute esto a nuestros/as hijos/as? pues, queridas familias, en TODAS LAS ÁREAS DE SU DESARROLLO: en las habilidades motoras, en su comunicación, en la relación con los demás, en sus habilidades sociales, en todos los aspectos emocionales, en la seguridad en sí mismo, en su capacidad para anticipar y flexibilizar, en su capacidad para resolver conflictos... 

Los/las niños/as, necesitan mucho movimiento diariamente. Ellos/as, descubren el mundo, interaccionan con él a través de su cuerpo, del movimiento. Un niño/a encerrado en casa, se vuelve nervioso, inquieto, triste, apático... 

Familias, os animamos a que ahora que hace buen tiempo, salgáis de casa con vuestros niños/as, que disfrutéis, sin tiempo... que observéis cómo juegan los niños/as, que podáis hacerles propuestas divertidas. 

El parque nos aporta alegría, juego, cooperación y muchas otras cosas necesarias para que vuestros hijos/as se sientan parte del mundo. 





 

sábado, 8 de mayo de 2021

PANELES COMUNICATIVOS

 ¡Hola, familias! 

Hoy os enseñamos un recurso comunicativo casero que se ha preparado desde el área de logopedia. Se trata de un archivador con paneles de pictos organizados por categorías (parque, comidas, juguetes...). Los pictos están sacados, como siempre, de la página de ARASAAC (podéis trastear, encontraréis un montón de recursos interesantes). 

Estos paneles, ayudarán a que el niño/a pueda pedir aquello que quiera, motivándole para comunicarse con los demás. Conforme vayamos necesitando ampliar las categorías y los pictos, podremos añadirlos. En este archivador, además, se ha añadido un panel en blanco para que el niño/a pueda dibujar aquello que quiera o necesite. 

Recordad que este tipo de herramientas no sustituyen el lenguaje oral del niño/a, sino que le sirve de apoyo y le anima a querer comunicar. Además, fomentamos su capacidad de elección y su autonomía. 

¡esperamos que os guste!