martes, 18 de mayo de 2021

LA IMPORTANCIA DEL PARQUE



Estos últimos meses, hemos visto cómo nuestra vida social se iba acortando, también la de nuestros/as hijos/as. Parques cerrados, grupos muy reducidos de niños/as, sin opciones de ocio en las ciudades... afortunadamente, a día de hoy, esta situación ha mejorado. Sin embargo, muchas familias optan por continuar sin salir de casa. 

¿En qué repercute esto a nuestros/as hijos/as? pues, queridas familias, en TODAS LAS ÁREAS DE SU DESARROLLO: en las habilidades motoras, en su comunicación, en la relación con los demás, en sus habilidades sociales, en todos los aspectos emocionales, en la seguridad en sí mismo, en su capacidad para anticipar y flexibilizar, en su capacidad para resolver conflictos... 

Los/las niños/as, necesitan mucho movimiento diariamente. Ellos/as, descubren el mundo, interaccionan con él a través de su cuerpo, del movimiento. Un niño/a encerrado en casa, se vuelve nervioso, inquieto, triste, apático... 

Familias, os animamos a que ahora que hace buen tiempo, salgáis de casa con vuestros niños/as, que disfrutéis, sin tiempo... que observéis cómo juegan los niños/as, que podáis hacerles propuestas divertidas. 

El parque nos aporta alegría, juego, cooperación y muchas otras cosas necesarias para que vuestros hijos/as se sientan parte del mundo. 





 

sábado, 8 de mayo de 2021

PANELES COMUNICATIVOS

 ¡Hola, familias! 

Hoy os enseñamos un recurso comunicativo casero que se ha preparado desde el área de logopedia. Se trata de un archivador con paneles de pictos organizados por categorías (parque, comidas, juguetes...). Los pictos están sacados, como siempre, de la página de ARASAAC (podéis trastear, encontraréis un montón de recursos interesantes). 

Estos paneles, ayudarán a que el niño/a pueda pedir aquello que quiera, motivándole para comunicarse con los demás. Conforme vayamos necesitando ampliar las categorías y los pictos, podremos añadirlos. En este archivador, además, se ha añadido un panel en blanco para que el niño/a pueda dibujar aquello que quiera o necesite. 

Recordad que este tipo de herramientas no sustituyen el lenguaje oral del niño/a, sino que le sirve de apoyo y le anima a querer comunicar. Además, fomentamos su capacidad de elección y su autonomía. 

¡esperamos que os guste! 






viernes, 23 de abril de 2021

RECETA: BATIDO DE FRESAS

 ¡Hola, familias! Os dejamos una receta bien fresquita y rica para este tiempo de fresas. ¡Esperamos que os guste y os animéis a hacerla con los niños!

Buen fin de semana. 




jueves, 8 de abril de 2021

Sistema de comunicación con miniaturas


 Aquí os compartimos, con mucho cariño, un precioso trabajo artesano, hecho por Ana. Estas miniaturas consiguen motivar y facilitar que haya comunicación, algo esencial para todos/as nosotros/as. ¡Esperamos que os guste!

martes, 23 de marzo de 2021

JUEGO CON MATERIALES NATURALES





En esta ocasión hemos querido celebrar la llegada de la primavera. Para ello, hemos preparado unas sesiones "campestres", utilizando como materiales elementos naturales: piedras, corchos, barro, agua, ramas, palos, granadas secas, cereales, almendras... 

Los hemos presentado sin guiar el juego, de tal manera que los niños/as iban descubriendo, explorando y jugando de forma libre. En seguida sale el arte a flote, y hemos disfrutado de creaciones muy muy chulas. 
De fondo, proyecciones y sonidos del campo amenizaban la sala, transportándonos un poquito a esas tierras llenas de primavera. 

¡Un saludo! 
 

miércoles, 17 de marzo de 2021

FORMAS Y COLORES: LA PERCEPCIÓN

 


Jugando con piezas de diferentes formas y colores podemos trabajar tanto la percepción como la discriminación visual

Este tipo de juegos permiten al niño o niña crear diferentes objetos ya sea imitando un modelo o desarrollando su imaginación.

Pero... ¿qué es la percepción y en qué se diferencia de la discriminación visual? 

La percepción visual es la capacidad de interpretar la información y el entorno que nos llega a través del sentido de la vista, mientras que la discriminación visual es la habilidad que nos permite distinguir diferentes propiedades de todos los elementos que componen nuestro entorno como el tamaño, la forma, el color, la posición... El adecuado desarrollo de estas capacidades son de gran importancia en la infancia para mejorar otros procesos de aprendizaje tan importantes como la lectura.

¡Y recordad siempre que jugar es la mejor manera de aprender!